Soal Biologi dan Pembahasan

 

Contoh Soal Biologi dan Pembahasannya :

          Di sini saya ada soal dan jawaban biologi yang pernah saya bahas di bangku kuliah saya. Saya tidak ada niat untuk membagikan jawaban atau apa pun. Berhubung soal ini juga telah selesai dibahas dan tidak lagi dipergunakan, nah siapa tau teman sekalian pernah nemu soal  begini dan susah menjawabnya. Di sini saya bantu, boleh juga komentar dibawah kalau ada yang ingin dipertanyaan seputar biologi. Oh ya, soal ini adalah soal taksonomi tumbuhan rendah  salah satu mata kuliah jurusan saya. J

Terima Kasih

 

Soal dan Jawaban

 

1.      Berdasarkan yang telah kita pelajari sebelumnya, analisis menurut pemahaman saudara dan terangkan masing-masing dari point berikut ini :

a.       Menurut pemahaman saudara bagaimana penamaan urutan taksonomi tumbuhan rendah ?

Jawab :

Takson bagi tumbuhan sama dengan hewan tetapi ada satu yang membedakannya yaitu pada tingkat kedua setelah kingdom, untuk hewan yaitu filum dan tumbuhan devisi seperti berikut ini.

·         Kingdom

·         Divisi

·         Kelas

·         Ordo

·         Famili

·         Genus

·         Spesies

b.      Deskripsikan konsep takson bagi tumbuhan ?

Jawab :

Takson tumbuhan merupakan ilmu yang mempelajari penelusuran, penyimpanan contoh, pemerian, pengenalan (identifikasi), pengelompokan (klasifikasi), dan penamaan tumbuhan.

c.       Perbedaan antara taksonomi tumbuhan rendah dan tinggi ?

Jawab :

·         Taksonomi tumbuhan tingkat tinggi telah mempunyai jaringan pembuluh (memiliki jaringan pengangkut, dan memiliki daun, batang, dan akar sejati).

·         Taksonomi tumbuhan tingkat rendah tidak mempunyai jaringan pembuluh (tidak memiliki jaringan pengangkut, dan memiliki daun, batang, dan akar sejati), sehingga materi disalurkan dengan cara difusi antarsel.

d.      Sampel konsep autoekologi dan sinekologi pada tanaman?

Jawab :

·         Autekologi, yaitu ekologi yang mempelajari suatu spesies organisme atau organisme secara individu yang berinteraksi dengan lingkungannya. Contoh autekologi misalnya mempelajari sejarah hidup suatu spesies organisme, perilaku, dan adaptasinya terhadap lingkungan. Jadi, jika kita mempelajari hubungan antara pohon Pinus merkusii dengan lingkungannya, maka itu termasuk autekologi. Contoh lain adalah mempelajari kemampuan adaptasi pohon merbau (Intsia palembanica) di padang alang-alang, dan lain sebagainya.

·          Sinekologi, yaitu ekologi yang mempelajari kelompok organisme yang tergabung dalam satu kesatuan dan saling berinteraksi dalam daerah tertentu. Misalnya mempelajari struktur dan komposisi spesies tumbuhan di hutan rawa, hutan gambut, atau di hutan payau, mempelajari pola distribusi binatang liar di hutan alam, hutan wisata, suaka margasatwa, atau di taman nasional, dan lain sebagainya.

e.       Deskripsikan hubungan antara konsep geografi dan ekologi tumbuhan?

Jawab :

Objek kajian geografi tumbuhan adalah tumbuhan yang sifatnya natural dan bukan tumbuhan yang sudah mendapatkan perlakuan khusus atau rekayasa oleh manusia. Pendekatan yang digunakan dalam kajian dunia tumbuhan adalah bukan saja dari segi floristik saja yaitu pendekatan yang hanya berkaitan dengan tumbuhan itu saja, tetapi yang lebih penting adalah pendekatan dari segi struktur yaitu, bagaimana dari tumbuhan yang hidup itu terbentuk, tumbuh, berkembang dan tersebar. Secara umum penggolongan tumbuhan yang tersebar di permukaan bumi lebih didasarkan pada pendekatan struktur.

2. Dari beberapa point berikut silahkan pemaparan anda mengenai hal-hal berikut ini:

- divisi pteridophyta (Tumbuhan Paku)

Jawab :

Tumbuhan paku  secara structural memiliki akar, batang dan daun sejati  dengan berkas pembuluh pembuluh pengangkut (  xylem dan floem ). Merupakan tumbuhan berpembuluh yang tidak menghasilkan biji tetapi menghasilkan spora. Tumbuhan paku yang sudah dewasa akan melakukan reproduksi aseksual / vegetatif membentuk sporofit ( 2n ) yang menghasilkan spora ( n ).

 

 - divisi thallophyta (Tumbuhan Tallus)

Jawab :

Thallophyta adalah tumbuhan yang belum memiliki daun, akar dan batang yang jelas dan thallophyta merupakan tumbuhan yang berthalus termasuk diantaranya adalah golongan jamur /fungi, bakteri dan ganggang / alga. Yang termasuk golongan Thallophyta adalah ganggang (alga), jamur (fungi), dan lumut kerak (lichenes).

- divisi scizophyta

Jawab :

Schizophyta merupakan kelompok yang mempunyai ciri khusus yaitu berkembang biak dengan membelah diri. Divisi ini dianggap sebagai kelompok tumbuhan dengan tingkat perkembangan filogenetik yang paling rendah sehingga dari evolusi merupakan kelompok tumbuhan yang paling tua dan primitif.

 - divisi spermatophyta  (Tumbuhan berbiji)

Jawab :

Spermatophyta merupakan divisi dari kingdom plantae yang mencakup semua tumbuhan berpembuluh (vaskular) dan menghasilkan biji sebagai alat reproduksi generatif. Spermatophyta berasal dari bahasa yunani yaitu sperma = biji dan phyton = tumbuhan.

 

3. Suatu cabang ilmu Biologi salah satunya Taksonomi Tumbuhan Rendah.

a. Ruang lingkup dari ilmu botani adalah klasifikasi taksonomi struktur anatomi dan morfologi atau fungsi fisiologi dari kehidupan tumbuh-tumbuhan, genetika?

Jawab :

Genetika merupakan cabang biologi yang mempelajari pewarisan sifat pada organisme maupun suborganisme. Secara singkat dapat juga dikatakan bahwa genetika adalah ilmu tentang gen dan segala aspeknya.

 b. Manfaat yang bisa kita rasakan perkembangan ekologi saat ini?

Jawab :

·         Mengenal lebih banyak keanekaragaman hayati

·          Mengenal lebih jauh makhluk hidup

·          Membantu mengetahui dampak terhadap lingkungan

·         Membantu memecahkan masalah pangan

·         Membantu memecahkan masalah pertanian

·         Membantu memecahkan masalah energi

·         Membantu memecahkan masalah kesehatan

·          Membuat proses indutri yang lebih maju

·         Mengenal kesetimbangan dalam kehidupan

c.Alasan mengapa kita mempelajari ini di perguruan tinggi?

Jawab :

·         Taksonomi Tumbuhan Rendah merupakan mata kuliah prodi dan juga syarat kelulusan agar bisa melanjutkan mata kuliah selanjutnya.

·         Sebagai bekal ilmu nantinya jika sudah lulus sebagai pendidikan biologi dan mengaplikasikannya dalam kehidupan khususnya bagi seorang pendidik yang hendak memberikan pelajaran biologi.

d. interaksi yang terjadi antara komponen biotik dan abiotik dan simbiosis –simbiosis apa saja yang terdapat dalam suatu ekosistem beserta contohnya di lingkungan sekitar kita.

Jawab :  

 Di dalam ekosistem, interaksi antara komponen biotik dengan komponen abiotik akan membentuk keseimbangan alam. Ekosistem akan seimbang apabila komposisi penyusun ekosistem tersebut seimbang akan tetapi bukan berarti jumlahnya sama. Misalnya pada waktu musim hujan, jumlah rumput (produsen) di suatu padang rumput meningkat sehingga dapat mencukupi kebutuhan makan populasi rusa. Ketika musim kemarau, jumlah rumput berkurang sehingga menyebabkan jumlah rusa juga menurun. Apabila perubahan komposisi itu terjadi secara seimbang dari waktu ke waktu, maka ekosistem itu dikatakan seimbang dan dapat bertahan lama.

·         Simbiosis Mutualisme

Simbiosis mutualisme adalah interaksi antara dua jenis makhluk hidup berbeda yang saling menguntungkan contohnya :

1.      Kupu-kupu atau serangga yang hinggap pada tumbuhan berbunga. Kupu-kupu atau serangga menghisap madu dari bunga sedangkan tumbuhan berbunga dibantu proses penyerbukannya oleh serangga yang hinggap  pada bunga  tersebut.

2.      Simbiosis antara bakteri Eschericia coli yang hidup di usus manusia. Bakteri tersebut menghasilkan vitamin B12 dan vitamin K yang berperan pada proses pembekuan darah manusia. Sedangkan manusia memberikan perlindungan, makanan, dan lingkungan yang cocok bagi bakteri di dalam usus.

·         Simbiosis Komensalisme
 Simbiosis komensalisme adalah interaksi antara dua jenis makhluk hidup berbeda, dimana satu individu mendapatkan keuntungan sedangkan satu individu lainnya tidak diuntungkan maupun dirugikan, beberapa contohnya adalah:

1.      Tumbuhan anggrek dengan pohon yang ditumpanginya. Anggrek diuntungkan karena dapat menempel pada batang  pohon yang cukup tinggi, sehingga memperoleh sinar matahari untuk proses fotosintesis. Sedangkan pohon yang ditumpangi tidak mendapatkan keuntungan atau kerugian apapun karena tumbuhan anggrek mampu membuat  makanannya sendiri.

·         Simbiosis parasitisme adalah interaksi antara dua jenis makhluk hidup berbeda, dimana satu individu diuntungkan (parasit) sedangkan satu individu lainnya dirugikan (inang atau host). Contoh simbiosis parasitisme diantaranya:
1. Tumbuhan benalu (sebagai parasit) pada pohon mangga (sebagai inang), benalu mendapat tempat hidup sekaligus mengambil air dari pohon mangga, sedangkan pohon mangga sebagai tumbuhan inang akan terhambat pertumbuhannya bahkan lama kelamaan akan mati karena kekurangan air.

 

3.      - Sebutkan pengertian botani?

Jawab :

Botani atau ilmu tumbuh-tumbuhan adalah ilmu yang mempelajari tentang tumbuh-tumbuhan, jamur, dan alga, dengan mikologi dan fikologi yang berada di dalam cabang ilmu botani.

- Manfaat mempelajari ilmu botani ?

Jawab :

Dengan mempelajari botani maka kita dapat mencandra atau melakukan pencandraan atau klasifikasi setiap tumbuhan dan dengan mempelajari botani secara langsung kita mengetahui karakter tanaman yang secara tidak langsung kita dapat mengetahui bagaimana teknologi budidaya tanaman yang akan diterapkan dalam suatu tanaman

- Ruang lingkup botani ?

Jawab :

Ruang lingkup botani:

·          Struktur tumbuhan (morfologi & anatomi): daun, batang, akar, bunga, buah, dll.

·         Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan (fisiologi): fotosintesis, respirasi, transpor air, pembungaan,

- Kajian ilmu botani bagi manusia?

Jawab :

1. Botani membuat kita paham bagaimana cara tumbuhan hidup sehingga kita dapat mempertahankan tanaman pertanian yang kita kembangkan.

2. Botani mempelajari interaksi tumbuhan dengan organisme lain sehingga kita dapat memanfaatkan organisme yang menguntungkan untuk tanaman pertanian dan menyingkirkan organisme yang merugikan bagi tanaman.

3. Botani mempelajari interaksi tumbuhan dengan kondisi lingkungan tertentu sehingga kita dapat mengatur kondisi di sekitar tanaman yang dapat membuat tanaman pertanian berkembang secara maksimal, dengan begitu hasil pertanian akan bertambah.

5. - Jelaskan mengenai tata nama / nomenklatur pada tumbuhan?

Jawab :

 

·         Nama species terdiri atas 2 kata:
kata pertama merupakan nama genus
kata kedua merupakan penunjuk spesies

·         Huruf pertama penunjuk nama genus ditulis huruf besar

·         Huruf pertama penunjuk spesies digunakan huruf kecil

·         Nama spesies menggunakan bahasa latin

·         Ditulis dengan garis bawah, cetak miring, atau huruf tebal

·         Nama spesies harus ditulis berbeda dengan huruf – huruf lainnya

·         Jika nama spesies tumbuhan terdiri atas lebih dari 2 kata, kata kedua dan berikutnya harus digabung.

·         Jika nama species hewan terdiri atas 3 kata, kata ketiga tsb bukan nama spesies.

·         Nama spesies juga mencantumkan inisial pemberi nama tersebut.

 - Sistematika tumbuhan yang anda ketahui?

Jawab :

Sistematika tumbuhan adalah ilmu yang berkaitan sangat erat dengan taksonomi tumbuhan. Namun, sistematika tumbuhan lebih banyak mempelajari hubungan tumbuhan dengan proses evolusinya. Dalam sistematika bantuan ilmu seperti filogeni dan kladistika banyak berperan.

 - Sebutkan klasifikasi dari sampel tanaman yang telah anda pelajari di praktikum?

1. KlasifikasiSingkon

·          Kingdom:Plantae

·         Divisi:Magnoliophyta

·         Kelas:Magnoliopsida

·         Ordo:Euphorbiales

·         Familia:Euphorbiaceae

·         Genus:Manihot

·         Spesies:Manihot esculenta

2.Klasifikasi Bunga kertas

·         Kingdom:Plantae

·         Divisi:Magnoliophyta

·         Kelas:Magnoliopsida

·         Ordo:Caryophyllales

·         Famili:Nyctaginaceae

·         Genus Bougenville

·         Spesies:Bougenville sp

3.Klasifikasi cabai rawit

·         Kingdom:Plantae

·         Divisi:Magnoliophyta

·         Kelas:Magnoliopsida

·         Ordo:Solanales

·         Famili:Solanaceae

·         Genus:Capsicum

·         Spesies:Capsicum frutenscens L.

4.KlasifikasiBawangMerah

·         Kingdom:Plantae

·         Divisi:Magnoliophyta

·         Kelas:Magnoliopsida

·         Ordo:Eliliales

·         Famili:Eliliaceae

·         Genus:Allium

·         Spesies:Allium cepa L.

 

5.Klasifikasi Bangun-bangun

·         Kingdom:Plantae

·         Divisi:Magnoliophyta

·         Kelas:Magnoliopsida

·         Ordo:Lamiales

·         Famili:Lamilaceae

·         Genus:Plectranthus

·         Spesies:Pletranhus amboinucus

 6.Klasifikasiterong

·         Kingdom:Plantae

·         Divisi:Magnoliophyta

·         Kelas:Magnoliopsida

·         Ordo:Solanales

·         Famili:Solanaceae

·         Genus:Solanum

·         Spesies:Solanum melongena